Não é fácil abordar a questão do racismo na sala de aula. É um assunto que incomoda. É controverso. O livro A Pernicious Silence: Confronting Race in the Elementary Classroom (Lillian Polite e Elisabeth Saenger) dá algumas dicas:
Dica #1: Leia histórias em voz alta e que envolvam a turma em discussões que explorem os pontos de vista dos alunos. Exemplo: por que razão os autores não classificam racialmente os personagens quando elas são “brancas” e costumam fazê-o quando são “negras”?
Dica #2: Seleccione histórias sobre racismo saídas nos jornais ou emitidas na TV e promova debates em torno delas.
Dica #4: Peque em incidentes escolares que evidenciem falta de respeito pelas diferenças étnicas ou preconceito face a pessoas de outra raça e discuta casos concreto, estimulando os alunos a terem uma atitude crítica.
Dica #4: Não estabeleça diferenças na comunicação e na relação pedagógica com base em questões étnicas ou raciais. Olhe para os alunos apenas como pessoas e não como pertencentes a este ou àquele grupo étnico.
Fonte: Profblog
