A Secretaria de Estado da Educação (SED) informa aos estudantes que concluirão ou que já concluíram o ensino médio na rede pública, assim como os afrodescentes, que terão cota de 50% e 10%, respectivamente, para o Vestibular 2012 do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).
O benefício faz parte do Programa de Ações Afirmativas do Instituto e encampado pela Secretaria. As inscrições ocorrem até o dia 16 de novembro. Mais detalhes poderão ser obtidos por meio do 0800-7220250 ou pelo e-mail: [email protected] .
A cota de 50% é destinada aos candidatos que cursaram todos os anos do ensino médio em instituições públicas de ensino. Têm direito a cota de 10% os candidatos de cor negra ou parda que tenham cursado o ensino médio, integralmente, em unidades escolares públicas. Enquadram-se nessa situação pessoas com traços fenotípicos (aspectos físicos) que os identificam como ao grupo racial negro.
Ao preencher o formulário de inscrição do Vestibular do IFSC, no endereço eletrônico www.ingresso.ifsc.edu.br, o candidato deverá sinalizar que deseja participar do Programa de Ações Afirmativas de Acesso e qual a modalidade quer realizar.
Se for classificado para uma das vagas, além de toda documentação exigida (no site), deverá apresentar o histórico escolar que comprove ter cursado com aprovação todo o ensino médio em escolas da rede pública de ensino.
Vale lembrar que não poderão se candidatar as vagas pessoas que cursaram supletivo pago e não público, em escola comunitária que não seja mantida pelo Estado ou aqueles que tenham sido bolsistas em estabelecimento de ensino particular, mesmo que somente por um ano.
Além de Cursos de Qualificação – Formação Inicial, Educação a Distância, Ações Afirmativas e de Educação de Jovens e Adultos – Educação Profissionalizante para Jovens e Adultos, o Instituto mantém cursos superiores nas áreas de Tecnologia, Licenciatura e Bacharelado. Também oferece Pós-Graduação (Especialização e Mestrado) e Cursos Técnicos Integrados, Concomitantes e Cursos Técnicos Subsequentes.
Fonte: Portal da Educação
