Nesta segunda-feira, 20, é com grande prazer que anunciamos as oito iniciativas selecionadas no I Prêmio Estratégias de Equidade no Enfrentamento à Evasão Escolar: implicações da COVID-19 para a permanência na Educação Básica, uma iniciativa de Geledés – Instituto da Mulher Negra e do Instituto Unibanco. A premiação tem por objetivo identificar, reconhecer e difundir ações que buscam reverter os impactos da pandemia de covid-19 na trajetória escolar de estudantes da Educação Básica.
Para este prêmio, foram recebidas 65 propostas de todas as regiões do Brasil, com a participação dos Estados de AL, AM, BA, CE, ES, GO, MA, MG, MT, PE, PB, PR, RJ, RN, RR, RS, SC, SE, SP e o DF. As ações realizadas contemplaram os seguintes níveis e modalidades de ensino da Educação Básica: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio, Ensino Médio Técnico, Educação de Jovens e Adultos, Educação Inclusiva, Educação Escolar Quilombola e Educação Escolar Indígena.
Um comitê de avaliação e seleção elegeu 8 iniciativas para serem premiadas, e outras duas receberão Menção Honrosa como reconhecimento pelo trabalho desenvolvido. Todas as iniciativas que participaram do processo final de seleção terão suas propostas incluídas no Banco de Boas Práticas de Equidade no Enfrentamento à Evasão Escolar, que está em processo de elaboração pelas equipes de Geledés e Instituto Unibanco, um espaço para divulgar ações e principalmente inspirar novas iniciativas comprometidas com a reversão das desigualdades na educação.
Abaixo as vencedoras:
Categoria Gestão Educacional
| Nome da iniciativa | Secretaria | Estado/Cidade |
|---|---|---|
| Busca Ativa Escolar no Município de Manaquiri | Secretaria Municipal de Educação de Manaquiri | AM/Manaquiri |
| Busca Ativa Escolar da Rede Municipal de Niterói | Secretaria Municipal de Educação de Niterói | RJ/Niterói |
| Projeto Reconectando Saberes | Secretaria Municipal de Educação Teotônio Vilela | AL/Teotônio Vilela |
| MENÇÃO HONROSA: Educação municipal: conexões que movem caminhos e entrelaçam histórias | Secretaria Municipal da Educação e Cultura de Santiago | RS/Santiago |
Categoria Gestão Escolar
| Nome da iniciativa | Escola | Estado/Cidade |
|---|---|---|
| Educação, novos tempos e novos contextos | Escola Municipal Darlison Azevedo de Lemos | AM/Careiro |
| Fortalecendo os Vínculos | E. M. Professora Maria Graciette Dias | SP/Itanhaém |
| Projeto Afrocientista – IFB | Instituto Federal De Brasília – IFB | DF/Brasília |
| MENÇÃO HONROSA: Educação antirracista e inclusiva como caminho para autoafirmação e autoconhecimento | C.E Lúcia Chaves | MA/São Luís |
Organizações Estudantis
| Nome da Iniciativa | Realização | Estado/Cidade |
|---|---|---|
| AmarElo | Escola Municipal de Ensino Fundamental Saint-Hilaire | RS/Porto Alegre |
| SOS Escolar | Promotoras Legais Populares de Santos e Grêmio Estudantil da UME Unidade Municipal de Ensino Osvaldo Justo | SP/Santos |
